Trombinoscope Saulnier-Blache
Le trombinoscope Saulnier-Blache est une activité artistique qui consiste à créer un portrait imaginaire à la manière de Benjamin Saulnier-Blache.
Qui est Benjamin Saulnier-Blache?
Benjamin Saulnier-Blache est un artiste français né en 1967 à Narbonne. Il a commencé sa carrière en copiant les œuvres de Joan Miró avant de se lancer dans la création. Il est connu pour ses peintures expressives et colorées, ainsi que pour son travail sur les portraits et les visages.
Comment créer un trombinoscope Saulnier-Blache?
Plusieurs ressources en ligne proposent des idées pour réaliser un trombinoscope Saulnier-Blache. Par exemple, le site Arts Visuels Ecole offre des exemples de portraits réalisés avec des feutres. Les élèves peuvent s'inspirer de ces portraits pour créer leur propre trombinoscope.
Sur le site Pinterest, on peut également trouver des exemples de trombinoscopes Saulnier-Blache, ainsi que d'autres activités artistiques à réaliser en classe.
Activités artistiques en lien avec Saulnier-Blache
Le site Bout de Gomme propose une fiche artiste sur Benjamin Saulnier-Blache, ainsi qu'une activité à réaliser en lien avec son album "Aujourd'hui, je suis". Cette activité consiste à créer un autoportrait en utilisant le texte de l'album comme inspiration.
Sur le site de l'école primaire du Bois de la Dame à Luxeuil-les-Bains, on peut découvrir une activité en lien avec les émotions. Les élèves ont créé des portraits exprimant différentes émotions en s'inspirant de Saulnier-Blache.
Ressources en ligne pour en savoir plus sur Saulnier-Blache
Pour en savoir plus sur Benjamin Saulnier-Blache, le site Bout de Gomme propose une sélection de livres sur l'artiste.
Le site Eklablog propose quant à lui une fiche sur l'artiste, ainsi qu'un trombinoscope réalisé par des élèves.
En conclusion, le trombinoscope Saulnier-Blache est une activité artistique intéressante à réaliser en classe. En s'inspirant de l'œuvre de Benjamin Saulnier-Blache, les élèves peuvent créer des portraits imaginaires expressifs et colorés. Les ressources en ligne telles que Pinterest, Bout de Gomme ou Arts Visuels Ecole offrent de nombreuses idées pour réaliser cette activité en classe.
Trombinoscope "Saulnier-Blache" - Arts visuels à l'école - Free
artsvisuelsecole.free.fr/do...Arts Visuels Ecole PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 - Pinterest
www.pinterest.fr/pin/861876...Fiche artiste : Benjamin Saulnier-Blache - Bout de Gomme
boutdegomme.fr/fiche-artist...[PDF] Benjamin Saulnier-Blache - Trombinoscope - Eklablog
data0.eklablog.com/boutdego...Le trombinoscope des émotions!
prim-du-bois-de-la-dame-lux...[PDF] Trombinoscope
ec-cluis.tice.ac-orleans-to...[PDF] Benjamin Saulnier-Blache
ekladata.com/HnMM4hGnZKNm88...Le trombinoscope Saulnier-Blache est une invention qui remonte à 1868. Il a été inventé par deux hommes français, Ferdinand Saulnier et Abel Blache. Ce trombinoscope est une carte spéciale avec des photos et des biographies des personnes qui le portent, de manière à les rendre identifiables. Le Saulnier-Blache était le premier moyen d'identification photographique, et il a été utilisé à des fins policières et militaires.
Le trombinoscope Saulnier-Blache était à l'origine un carnet en cuir dans lequel des photos carrées étaient montées sur des pages, et les biographies étaient imprimées à l'arrière. Au fil des ans, le fonctionnement du trombinoscope a évolué pour inclure de nouvelles technologies, telles que l'impression et la numérisation. Aujourd'hui, les trombinoscopes peuvent être trouvés sous forme de cartes à puce et de systèmes informatiques, qui peuvent être utilisés pour une variété de fins, y compris l'identification, le contrôle des accès, la sécurité et l'enregistrement des données.
Le trombinoscope Saulnier-Blache est un outil important que nous utilisons encore de nos jours pour assurer notre sécurité et notre protection. J'ai personnellement utilisé une forme de trombinoscope lors de mon expérience militaire. C'était très pratique car cela m'a permis d'avoir un moyen simple et rapide d'identifier les personnes autorisées à entrer dans les bases militaires américaines.